本文转自：青海日报
以数字技术推进高校英语教学创新
何 琳
以数字技术推进高等教育数字化转型和现代化发展，是信息技术与教育融合发展的必然趋势。虚拟实验室、在线课程、智能辅助教学平台等，能够辅助高校英语教师提高教学效率，在很大程度上解决缺乏语言环境的问题，为学生营造个性化、开放式学习环境，彰显数字技术赋能英语教育教学改革的优势。基于此，高校应从提升英语教师及学生数字素养、打造优质英语教学内容、创新个性化英语教学实践入手，推进高校英语教学数字化转型。
强化数字技术意识，提升英语师生数字素养
强化英语教师对数字技术的认知，提升应用数字技术意识。高校应组织系列化教师培训会、工作坊、研讨会，系统讲解数字素养涵盖的内容、数字素养与英语数字化教学之间的关系、数字化技术应用的重要性、数字化知识等理论内容；邀请经验丰富的数字化教学专家指导英语教师进行实操演练，向英语教师传授多媒体课件制作、视频剪辑、录屏软件操作、动画制作等技巧。培训内容应广泛覆盖数字技术基础操作、高级应用等领域。
倡导教师主动拥抱数字技术变革，提升应用数字技术意愿。借助校园官网、微信公众号、图书馆电子屏，向英语师生宣传、推送教育部研究制定的《教师数字素养》标准等内容，助力英语教师了解数字化意愿和数字化意志在数字素养框架中的重要性，厘清英语教学中数字化应用场景，鼓励教师积极应用数字技术进行学习、研究。教师应主动提升数字技术应用水平，更好地在数字化英语教学设计、评价、协同育人等环节实现创新，积极应用数字技术指导学生参与学习和研究，引导学生深入认识数字技术应用的重要性和必然性。而且，教师要积极转变自身角色，主动把握数字技术推进英语教学发展的机遇，将大数据思维贯穿英语教学全过程，提升大数据分析和应用能力。将英语学科研究与数字技术有机结合，探索中国话语海外传播、英语教学、英汉翻译、机器深度学习、外国文学等理论课题；自发组织教师教研、集体备课和学习活动，共享办公软件选择方法、网络课程资源筛选方式、在线教育平台操作方式、数字技术赋能英语教学改革理论研究成果等，提高英语教师队伍的教学理论知识储备水平和终身学习能力。
搭建高效资源平台，打造优质英语教学内容
搭建高效便捷的数字化资源平台，辅助教师高效获取并整合英语教学资源。汇聚海量优质英语教学资源，包括英语教学素材库、经典案例集、电子教材内容、在线课程库、虚拟实验室等，为英语教学提供一站式资源服务。高校应加强与教育技术服务平台合作，引入最先进的语言学习软件；与知名出版社合作，获取正版电子教材、资深学术资源，进一步丰富平台资源种类，保障资源实用性。
打造差异化英语教育数智资源库，构建多层级英语教学内容存储供给体系。根据学生学业水平、学校教学需求、特色专业优势，从基础英语课程、专业英语课程、英语听说读写训练项目等维度入手，分类存储整理英语数字化教育资源，便于教师从知识教授、能力培养、价值引领等不同层次进行检索。针对基础英语课程模块，整合基础英语词汇、句型、语法等内容；针对专业英语课程模块，整合法律英语、商务英语、医学英语等内容；针对英语听说读写训练项目模块，整合不同口音和主题的听力材料、考研英语和出国英语等阅读素材、不同主题的口语练习素材、优秀写作范文等内容。开发英语课程思政微视频、中国文化故事（英汉对照版）动画、中华优秀传统影视作品、红色经典影视作品、“学习强国”音视频等英语学习资源，多链条拓展英语教学内容，并结合时代发展和中国话语传播情况不断补充英语教学内容，增强资源前瞻性。由英语教学部门和信息技术部门共同维护平台，确保资源内容真实可靠、更新及时、数据安全。
建强智能教学系统，创新英语教学实践模式
发挥人工智能、大数据等数字技术为英语教学提供的新方法论优势，以智能教学系统为载体，创新个性化英语教学实践模式，实现英语教育因材施教目标。
依托数字技术支持，推进精准化教学实践策略。全景式采集学生在英语课堂、在线平台等多场景下的学习行为数据信息，包括课前预习数据、英语词汇量、英语知识学习进度、不同阶段知识测试结果等。进一步挖掘学习轨迹、学习成果、进步程度等数据之间的关联性，精准绘制学生学习画像。在此基础上，应用物联网技术、推荐算法等，针对学生英语学习中的共性问题和个性问题，围绕拓展练习、知识巩固等环节，分别提供针对性的资源，并进行精准、分类备课，实现个性化培养目标。借助智能作业平台，教师布置个性化英语作业，为学生提供自动批改功能。针对学生暴露出的典型语言运用错误、文化交际错误，进行诊断并整合出个性化“英语错题本”。据此，教师“对症下药”，运用生成式人工智能技术为学生提供匹配的练习题、薄弱点讲解视频和文本等内容，完善学生学习画像内容，生成集基础强化、知识应用、能力训练、思维拓展、技术提升于一体的个性化学习手册。同时，通过智能教学系统记录、整合学生使用个性化英语学习手册的数据，辅助教师为学生提供个性化辅导。
依托智慧教学系统，提升学生个性化学习能力。系统配备智能词汇学习、英语口语互动练习、智能复习计划等功能，辅助学生对自身英语薄弱知识进行深入探究、自主进行人机互动英语对话、实施个性化复习方案。由此，学生及时查漏补缺，进一步巩固所学英语和文化知识，拓展课外知识，提高语言沟通技巧、数字技术应用能力。
〔作者系沈阳大学讲师〕
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